Telares de ausencia

_{“¿Señales particulares? Mi tío tenía un lunar en la cumbamba”}

_{200 familias de La Dorada, Victoria, Norcasia y Samaná entregaron un informe sobre desaparición forzada en el Magdalena caldense}

_{La riqueza hídrica es uno de los diversos factores que potenciaron la presencia de grupos armados. Puesta en escena durante la entrega del informe.}

_{Objetos que recuerdan a los que ya no están le recordaron al país sus nombres...}

_{... sus gustos, su historia, su humanidad.}

_{“A mi hijo le gustaba chalanear”, “a mi hijo le gustaba el fútbol”, “mi hija iba vestida de blanco”. Los presentes escucharon una cifra convertirse en un ser humano.}

_{“Con esta mano lo despedí la última vez que iba para el colegio”, “Con esta mano lo acaricié tras su primera pena de amor”.}

_{Vieron una cifra convertirse en parte de una familia a través de representaciones de su cotidianidad.}

_{El trabajo del campo, el cultivo del café, la vida en la región.}

_{Los y las buscaremos hasta encontrarlas.}